quinta-feira, 31 de março de 2016

AULA DE LIBRAS



Libras

A Língua Brasileira de Sinais é muito utilizada como forma de entendimento entre pessoas surdas, mudas e com problemas auditivos.
O ser humano se desenvolve por meio das vivencias com o meio, com o outro, perguntando, questionando e é pela comunicação que aprende, organiza seus pensamentos e desenvolve a capacidade de raciocínio.
A inclusão sugere uma nova organização de sociedade, estruturada para atender a todas as diferenças. Incluir significa fazer parte, pertencer, abranger, compreender e respeitar.
Hoje, todas as crianças nesta nova organização convivem no mesmo espaço escolar e na sociedade. Por esta razão, temos que conhecer e oportunizar às crianças, com ou sem deficiência, o conhecimento de outras formas de comunicação que possibilite a interação com todos.
Conhecer um pouco de Libras só trará resultados positivos para todas as pessoas especialmente para as crianças.
A inclusão sugere uma nova organização de sociedade, estruturada para atender a todas as diferenças. Incluir significa fazer parte, pertencer, abranger, compreender e respeitar.
Hoje, todas as crianças nesta nova organização convivem no mesmo espaço escolar e na sociedade. Por esta razão, temos que conhecer e oportunizar às crianças, com ou sem deficiência, o conhecimento de outras formas de comunicação que possibilite a interação com todos.
Conhecer um pouco de Libras só trará resultados positivos para todas as pessoas especialmente para as crianças.

segunda-feira, 14 de março de 2016

Bem vindo ao Mundo da Robótica



O QUE É ROBÓTICA EDUCACIONAL?

Escola Municipal Professora Clotilde Rocha
Inclusão Digital


Robótica educacional ou robótica pedagógica são termos utilizados para caracterizar ambientes de aprendizagem que reúnem materiais de sucata ou kits de montagem compostos por peças diversas, motores e sensores controláveis por computador e softwares que permitam programar de alguma forma o funcionamento dos modelos montados. Aumentando o interesse e a criatividade dos alunos e integrando diversas disciplinas, a robótica educacional, ou robótica pedagógica, tem despertado a atenção de professores e alunos. Nesse tipo de atividade, o aluno vivencia na prática através da construção de maquetes e robôs controlados por computador, conceitos estudados em sala de aula.
Trata-se de uma atividade lúdica e desafiadora, que une aprendizado e prática. Além disso, valoriza o trabalho em grupo, a cooperação, planejamento, pesquisa, tomada de decisões, definição de ações, promove o diálogo e o respeito a diferentes opiniões. A robótica pedagógica envolve um processo de motivação, colaboração, construção e reconstrução. A Robótica Pedagógica utiliza-se dos conceitos de diversas disciplinas para a construção de modelos, levando os alunos a uma rica vivência interdisciplinar.

Nossos alunos já em clima de Robótica 

Pedagógica :




Motivação  
Construção e Reconstrução

Colaboração

Trabalho em Equipe

Concentração







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quinta-feira, 3 de março de 2016




Professores e especialistas na área já perceberam que educar vai muito além dos clássicos giz e lousa da sala de aula. Utilizar jogos digitais que aliam aspectos lúdicos a conteúdos pedagógicos pode auxiliar tanto no processo de aprendizagem das disciplinas tradicionais, quanto no desenvolvimento integral dos alunos.